分卷阅读82（2 / 2）

难受。

更加出乎意料的是，余四说的竟然是标标准准，一个音不走的普通话。

在云山村小学，除了上课时间没有人会说普通话，一是蹩脚，二是得顶着成为异类的风险，所以学一下课除了一群性格比较张扬且爱玩闹的孩子过来跟孟愁眠说话以外没有人会说普通话，要么是方言要么是傈僳话。

这个余四到底是个什么来头！

余四安静了，其它学也不敢说话了，那句用烂的比喻句——此时此刻教室里掉根针的声音都能听见。

巧合的是，下课铃声刚好在这一刻响起来，如叫魂一般，孟愁眠从三千里之外把自己的呼吸抽回来，他缓了缓神色，舔了一下嘴唇后说：“下课。”

…………

在这个世界上其实有两样东西能跑过流年和光阴：

一是爱人的心跳。

二是有过心理创伤者的思绪。

这节课上完中间有十分钟的休息时间，在上一节课后上午的早课才算结束，孟愁眠借那十分钟的时间一个人去厕所缓了很久。有如金戈千里挑黄沙，一瞬间火石燎原，电闪雷鸣。他的身体应激反应是咬东西和抠手指，不过这些行为在他上大学期间配合治疗后已经改掉了——他以为的改掉了。

孟愁眠抬手从树枝头掰下一根老树枝，不断暗示和提醒自己不能抠手指，不能抠手指……

因为抠手指会被看出来的。

他把老树枝紧紧咬住，牙齿陷进老树起伏的沟壑纹理，大概有一分钟的时间后那根树枝从中间断开了，孟愁眠的上牙咬合力直接带着他砸向自己的嘴唇内侧，一股血腥味开始……蔓延。

........

孟愁眠把树枝扔到一边，接了水龙头边上的水，漱清嘴里的血，他俯身看着水洼里的自己，还好，咬到的是嘴唇内侧。

他弯着腰，又看了看水洼里的自己，还好，还是那个让人看着懂事乖巧的孟愁眠。

他抬脚走进教室的时候发现，余四的座位空了。

张恒过来，操着一口浓厚的云南方言对孟愁眠说道：“老丝，刚刚那个余四走求咯！他嘿人（吓人）得很！”

孟愁眠看了看那个空出来的座位，走了，也好。老李就在楼下上课，余四走，必经楼下，老李肯定看见了，没拦或者没拦住都算一种态度。

“我知道了。”孟愁眠嘴里还有血腥味，他转身走上讲台，整理整理表情和心情，说：“同学们，我们继续上课了。”

*

上午的课结束中间有两个小时的午休时间，老师和有条件的学可以回去吃个午饭，没条件或者带饭过来的学就自己在学校里休息或者到后山找点野果子。

孟愁眠和徐扶头取消了之前午休回村里的打算，在学校教师休息室休息，这里也放着一些食物。

老李课间不上来，一年级的课总是调来调去，下午四五点老李要到田间找牛，所以他只能委屈一年级的学中午继续上两个小时的课，下午提前两小时放学，学们本来午休也睡不着，没有午饭还饿得慌，提前放学比起午休两小时好得多。

徐