第31章 问题学生太多了（1 / 2）

早上十点半，教师休息室。

特里斯塔学院的教职工工作环境相当良好，凡助教以上的教师都拥有一间自己的办公室。不过大多数教师的课馀时间都消耗在教师休息室，这间只有教师能够出入的大房间有着全校最舒服的安乐椅，可自选点心的魔力茶盘和一把可随机生成饮品的惊奇饮料壶。

教师们教学之馀的一大娱乐，便是就着今日饮料讨论近期学生们的表现。惊奇饮料的种类被认为与使用者的性格有较大关联，如韦尔顿伯爵每天都能从壶中倒出不重样的奇妙玩意，而纪传君教授从未倒出过茶以外的饮品。

比尔正蹑手蹑脚地拎起饮料壶，观察着那半透明的把手。布雷尔兔低声说：「你表现的毫不优雅。」

「兔子闭嘴。」比尔小声道。

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这还是比尔第一次踏入教师休息室，因为他这学期才刚刚开始教书。他有点犹豫该不该动手，毕竟倒出杯不三不四的东西似乎有点损害面子。现在他怎麽说也是个老师，得注意仪态……

而还没来得及动手，休息室大门就被咣当一声推开。天隐院泠歌大步流星地走来，抢过茶壶给自己倒了满满一大杯，再将壶塞回尴尬的比尔手里。

「抱歉，天隐院老师？」比尔试探道。

她端着杯子，冷笑道：「我们历史悠久的教学方法似乎正在遭受挑战。」

角落里的默丁抬头：「哦，你终于成功把新生打死了？」

「用你的预言自己看，糟老头子。」泠歌大口灌饮料，「等着瞧好了，这样下去可不是个事——可恶，是花椒水！」

她捂着喉咙咳嗽连连，比尔背过身偷偷给自己倒了一杯，在发现是可乐时感到无比慰藉。

十二点半，看完闲书的老默丁已经走了，韦尔顿伯爵来到休息室，拄着手杖望着窗外。

「绅士们，我们历史悠久的教学方法似乎正在遭受挑战。」他沉思良久后说道。

「你是今天第二个说这话的人了，伯爵。」布雷尔兔说。

图里伊曼老人家关切道：「起了小摩擦？我想这一届新生大多是可造之材啊。」

「问题就在这里，老人家。我实在需要好好考虑该怎麽教这群小天才了。」

他倒出一杯七彩气泡饮，喝完后大声打了个嗝，而后健步如飞地走了出去。比尔和布雷尔兔对视一眼，同时问：「一年级下一节是什麽课？」

下午第一节是纪教授的灵体学，这门专业课涉及僵尸丶鬼魂丶幽灵等诸多灵异现象，被历代新生畏惧地称为「杀妖课」。比尔和兔子专门等了半个小时，预计纪教授快要开始折磨新生才期待地动身。

他们来到课室后方，不出所料地听到她的声音：「现在，请展示如何应对异常气象时的灵体集群暴动。」

一秒钟后。

「呀——！」「有鬼啊！」「救救我——」「要死了！！！」

不出所料，学生们爆发出阵阵鬼哭狼嚎。教室变成乱坟岗，孤魂野鬼满地乱跑。比尔正在偷笑，却见喊声突然停了。

只见课室角落亮起一点鬼火，周围的幽灵们均盯着火光发愣。紧接着数道破魔矢射来，将幽灵们纷纷射成了光屑。

「西侧清理完毕了，跟我来南侧。」

「文均同学，那边是物理系的僵尸！」

这边是一只红毛僵尸破土而出，周围学生还未来得及尖叫就见到一团鬼火飘来。当下无论僵尸还是学生都魔怔似地望着火光，吕文均趁机变身蓄力，一脚将僵尸踢成了渣。

「很好，就按照这个势头继续下去。」

「文均同学，小心北部！」

「什麽？喂你太卑鄙了！」

北部直接飘起了纷纷扬扬的大雪，僵尸们均被冻成了渣。少数无实体的幽灵刚逃过一劫，却被兽女巫们挨个砸扁了。

佩尔希卡裹着披风笑道：「效率太低了吧？如果打算在实战中用这种把戏，我只好祝你不被僵尸群淹没了。」

「作弊吧！凭什麽兽女巫的攻击对灵体也有效啊！」

「毕竟是真魔女的家传术式……」

「你们就这样慢悠悠的……啊。」

一团鬼火幽幽飘出，将佩尔希卡的注意力吸引住。吕文均趁机跃起，以超快速出击将冰棍们飞速击溃。

「感谢辅助啊魔女小姐。」

「——用着这种不三不四的术式还真是得意啊！兽女巫，上！」

「什麽，竟然用女巫抱我的腿！」

只不过半分钟时间，幽灵们已快全灭了。剩下的几只僵尸可怜兮兮地瞧着纪教授，用眼神发问说大人我们真还得去送死吗。

其馀同学站在墙角，议论纷纷。

「所以说集群灵体暴走的正确解法到底是什麽……」

「果然，是用强大的诱导术式，或者对灵体特攻的使魔攻击吧？」

「可是课本上没这麽写哎。」

「那个，纪教授……普通魔法师应该怎麽做啊？」

纪传君望着天花板，久违地露出了无言之色。教室外的比尔和布雷尔兔齐齐摇头。

「没搞实战派教学真是个好点子，对吧？」比尔说。

布雷尔兔幸灾乐祸：「我看我们可以提前替她去叫老师们开会了。」

等纪传君来到休息室时，一年级有课的教师们已经齐聚一堂。图里伊曼拖着他那麻布袍站起，提前说道：「我们历史悠久的教学方法正在遭受挑战？」

「事实如此。」纪传君说。

泠歌丢开先前在看的卷轴，迫不及待地开声：「一个佩尔希卡已经够难教了，现在又来一个吕文均！纪教授你评评理，这教学以后还怎麽开展啊？」

韦尔顿伯爵也有不满：「我不反对天才们施展自己的奇思妙想，但过早掌控『通用解』显然是不合适的。今天上午我给他们介绍火精灵，那鬼火术式将火精灵吸引了足足三秒，这时间长到能把三桶水泼上去了。」

「这种吸引甚至还是靠视线完成的，我家玲弓的狐凭好歹还得靠接触。」泠歌补充，「有了长达2~3秒的反应时间，哪里还存在什麽难题？」

「显而易见，你们该把小东西都戳瞎再放出来。」默丁说。

「哦，闭上你的嘴吧，默丁！」X2

教师们向来不主张在教学初期传授过多的同化术式，其原因就在这里：低层级下，同化术式实在是过于无赖了。

若在奇谭及以上的等级，魔法师们要麽有些精神抗性，要麽皮糙肉厚不至于一击被毙。可异说级的法师与幻灵都普遍皮薄，即使被强化的弹簧腿也能被维尔萨一拳打成渣（忽略再生能力）。

这种情况下，类似狐凭与鬼火的控制能力能生生创造出极大的破绽，同化控住后蕴化/显化一击必杀会成为99%情况下的通用解……因此倘若一个异说法师又有高速又有爆发力又有控制手段，那他的确可以不怎麽在意基础知识了。

「太功利了！」泠歌痛心疾首，「那孩子被外界教育荼毒已久，这才刚入学就开始考虑效率最大化的构筑。」

「不尽然，我认为他在魔法学习方面充满热情。」纪传君说了句公道话，「只是他最喜欢的术式恰好最有效率。」