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分卷阅读64(2 / 2)

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回应他的是自己侄女摇的和拨浪鼓一样的头。

*

“这样下去不行啊。”

老子和原始外加通天都教的很痛苦,他们真切的感受到了当老师的痛苦。

通天:在某一个瞬间,我忽然间理解到我的兄长原始,为什么坚定地要收福缘和天份好的孩子,但是仔细想想,我截教的弟子也不差,他们也很卷。

为什么我的女儿如此懒惰。

天道:其实也还好吧……她很正常啊。

你让小朋友这个年纪上学,本身就很反人性,她现在正是扑蝴蝶都会觉得开心的年纪。

扑蝴蝶她可以扑一下午我告诉你……

现在的他们主要是拿孩子下午玩游戏吸引她,但是在通天都快把海鲜抓的水族箱都放不下后,小孩子对赶海的兴趣就与日俱减。

鸿钧倒是摸出了和小孩子相处的规律,虽然太初并不是一个多喜欢学习的孩子,但是很显然也不是一个坏孩子,只要适当的引导,她也并不是不愿意去学习。

三个大人外加鸿钧开始聚在一起考虑怎么让孩子好好学习。

鸿钧:……所以我到底是怎么进入这个里面的。)

四个人在讨论该如何吸引孩子之前,还针对于如何教育孩子又好好地交流了一番。

“其实你这样到处抓着她,也没什么效果。”这孩子挺聪明的,真的,只要原始抓她去修炼,她要么去找通天,要么去找鸿钧,总之,总是很能躲开的。

当然其实老子觉得是修道对这个孩子现阶段还是太难了,比如天道这些法则,连他们都尚且不能完全参悟,让个三岁的孩子去学这个。

难怪她只想玩沙子。)

原始却不想管这些,他觉得孩子还小,正是需要好好端正自己学习态度的年纪,如果不从小时候开始教导,以后大了如何得了。

而老子则截然相反,他觉得孩子有兴趣就学,他就教,如果没有兴趣,那他也不强求。

路是孩子自己走出来的。

通天,通天已经完全摆了,他觉得自己的女儿只要能平安快乐就行,卷孩子还是卷自己吧。

鸿钧感觉很为难,他觉得大家的观点都没有错。

天道:我也是服了,我为什么会在这里听四圣讨论如何正确的养孩子。

原始表示你们这群家伙,就知道你们不够靠谱,最后还是得靠自己。

在争论了很久后,大家都没有达成一致,但很显然在不同人带娃中,太初最不喜欢就是原始。

原始对此感觉到十分的苦闷,他想不通为什么自己是对的,而孩子却最不喜欢自己。

老子思考许久后这样说道,“因为你在把你认为对的事情,强行的安排在孩子的身上。”

虽然你可能是对的,但是这样的强压的方法不会有孩子乐意接受的。

就像是他对通天一样,他总是以兄长的身份去要求通天,所以导致通天也很逆反,如今看到他和太初的相处,老子终于明白,他们总是把通天当成孩子,从而忽视了他的想法,“还有一个原因,可能是太初不喜欢你的脸。”

原始的嘴角忍不住抽了下。

是的,和快乐捏脸的老子不一样,原始没兴趣为了孩子的喜好而重新捏脸,因此顶着一张宛如教导主任一样的脸,说着教导主任一样话的人,怎么可能会有孩子喜欢。

原始没有再纠结这个问题,倒是老子安慰他说道,“其实换个角度想想,也可能只是你使用的方法不对呢。”

比如通天,就该顺毛摸,你通天说他该这样那样端着兄长的架子,他自然不会理睬你。

至于太初这个孩子……

也要讲究方式方法。

老子提出了建设性的意见,“不如你也重新改变下造型。”

“胡闹。”原始呵斥道,“兄长不必多言,

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