第19章（1 / 2）

是腿很酸，因为早上的训练结束后，到了下午就是每天的军姿时间。

今天算是比较短，只需要站十五分钟。

明天就需要三十分钟。

一直累加到最终的一个小时十五分钟。

这段时间里，不少教官会冷不丁地拔一下你的手，要是拉动了就是一次警告。

第二次拉动了，会撕一条纸巾放在你的掌心里。

纸巾掉了，等待你的就是军姿结束后的绕圈惩罚了。

苏白在这期间，认识了班上不少的同学。

大多数都是主动和他打招呼认识的。

苏白虽然表现得有些冷，但可能是长得好看的缘故，并没有人会觉得不礼貌。

甚至很大一部分人觉得，这种性格配这种外貌，才是最正常的。

只能说这和之前的苏白想法一致。

到了晚上的时候。

就开始了入学以来的第一次晚自习。

这七天的晚自习都是林知行的。

应该说，这七天的晚自习，都是属于数学老师们的。

刚到教室，苏白就看到了摆在讲台上的蓝色封皮的书籍。

上面写着四个大字：

衔接教材。

“同学们，高中数学比初中数学的难度提高了很多，为了让大家能够更好地进入高中数学的学习，从今天开始，我们就要开始学习一些大家在初中没有学到过的补充知识。”

“因为时间关系，教材不会全部讲完，也不可能讲完，我们只会挑几个重要的公式讲解。”

“今天要学的就是完全立方公式。”

林知行把书籍都分发下去后，简单讲清楚学习的目的后，就开始在黑板上写下了两个式子：

(a+b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3

(a-b)^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3

这两个式子很眼熟，就是把完全平方公式的平方变换成了立方。

林知行没有让他们直接背下来，

而是带着他们在黑板上一步一步推演，最后归纳出这两个式子。

把式子讲解清楚后，林知行就在黑板上把自己早就出好的题目写在了上面。

一共是四个题目。

算是这两节晚自习的作业。

四道题目并不难，考验的是细心程度。

只要不算错、态度端正，四道题很轻易就能做对。

苏白做的很顺利。

把题做完，他就扑在了衔接教材上面。

这本教材只有半个手指左右的厚度，不算太厚。

但是里面的知识都很杂，涉及了很多么式，但是展开讲的很少。

苏白看了一会儿就觉得脑子疼。

明白林知行不全部讲的原因了，七天时间先不说能不能讲完，就算全讲完，大概也是掌握不了的。

不过对于其他学生来说不能实现，他就不一样了。

“除了数学的衔接教材，还有其他科目的吗？”