第43章（1 / 2）

长和这位老师叫他干什么，但校长叫他，总不能拒绝，和刚出来的罗逸说了一声后，苏白就跟在两人身后。

一路来到了校长办公室。

作者有话说：

听力考试前的歌有点不记得了，找半天也没找到。

但印象里还挺好听。

第22章 再次出题

校长的办公室并不算宽敞, 陈设格外的朴素。

地面是浅灰色的地砖，靠窗位置摆着一张深色木质办公桌，桌面收拾得很干净，除了一叠文件、一只陶瓷茶杯外, 没有多余的摆件。

窗边垂着素色窗帘, 隐约可见几盆绿植, 光线柔和地洒进来, 让整个房间变成一幅简单而又温馨的油画。

叶嘉示意苏白坐下后, 自己坐在苏白对面办公椅上, 介绍起了身边的人，“这位是州一中的指导老师，你叫他孙老师就可以了，这次考试感觉怎么样？”

苏白打量着这位依旧“一丝不苟”的老师。

立刻明白过来，孙老师就是那个“飞行导师”，想到那个随机任务，苏白天马行空地想到, 还以为自己要去找神灯, 没想到是神灯自己找过来了。

“校长好, 孙老师好。”苏白先是礼貌地打了声招呼，然后才回答起叶嘉的问题, “有些科目还可以, 有些就不行了。”

一直没说话的孙建安询问道：“那你觉得考得不错的有哪些？”

苏白思索了一下，把自己想的都列了出来, “语文、数学、物理、历史。”

孙建安不说话了。

他原本想着苏白就会答一个数学，没想到还加上了这么多。

不过想到刚见苏白的场景，孙建安竟然觉得没什么问题，这是很苏白的回答。

“哈哈, 如果有体育考试的话，还要加上这体育才行。”叶嘉笑着接了一句。

孙建安：“体育？”

“没错。”叶嘉看向苏白，“上个月军训，教官就和我说过，苏白是个好苗子，什么动作一学就会，还做得非常标准。体育老师也和我说过，想让苏白去做体考生，不然浪费了他这一身运动天赋了。”

孙建安没想到还有这茬。

看苏白的目光中有着惊讶，没想到还是个全面发展的学生。

叶嘉表情得意，他不在意苏白的“大话”，年轻人就应该有自信，他还嫌苏白说少了。

而他说的这些评价，除了前半部分，其他的其实都是他去打听得到的。

要不是昨天晚上，孙建安找到他，说你们学校出了一个数学天赋不错的学生，他还不认识苏白。

事后一了解才发现这孩子比他想的要出名。

是个学生都知道他的名字，教他的老师们都对他印象很好，特别是老资历的体育老师吴钟，知道苏白的成绩后，一个劲地说可惜。

而且不知为什么，自从知道了这个名字后。