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就像赵北说她的话，是她的控制欲太强了，连孩子考哪几个省的大学都要干涉。

代入到孩子的角度，小西真的那么需要她的建议吗？

她也没办法代入，或许是成长的环境不同，她这一代人很少有叛逆的，她也是从小听父母话，好好读书，考中专，捧铁饭碗，吃国家饭。

这便是她这一代人最开始的全部追求了。

因为小西丢失过，哪怕是学校举办的比赛和春游，她都要一起参与，远远的能看到小西，她才能放心。

平日里最怕听到的，就是不知道小西去了哪里，找不到了。

那将要她的命！

或许很早之前，徐惠清就生病了，只是她不知道。

青少年宫九点上课，徐惠清去了后，并没有马上被安排上课，而是先听课，带着笔和笔记本，坐在学生课堂的后面听课，做笔记。

听了两节课后，青少年宫的主任笑着问她：“感觉怎么样？能上吗？”

青少年宫的主任名叫胡丽梅，是个很精明干练的女老师。

她一边和徐惠清说着话，还一边接过徐惠清的笔记本，然后对徐惠清说：“听说你英语不错，如果我们把你安排教英语课，不知道你有没有信心胜任？”

徐惠清笑着说：“我之前教的是数学，但若教英语的话，我觉得我也可以。”

小西和赵北两个人的学习成绩都是她抓的，从小学开始，她几乎是跟着他们将从小学到高中的所有课程都通通学了两遍，如果让徐惠清现在去考大学，徐惠清觉得她考的可能不比一些应届考生差。

想到此，她心念一动，想去参加自考，拿到大学本科文凭。

这时代的自学考试和后世的自学考试不同，这个时期的考教分离制度和严格的考试纪律，导致自考的含金量很高，社会各界包括国际社会都认可自考获得的文凭。

徐惠清觉得，自己既然有这个能力，为什么不能去尝试一下？

她正思索间，就听胡主任对她笑着说：“你既然觉得你可以教英语，这样，你拿着这个教材回去，写一份数学教案和英语教案，午休后交给我，我看着下午就给你安排两节试听课，要是可以，就正式给你带班授课。”

之所以这么急，自然是因为青少年宫缺老师。

徐惠清虽后面做了好几年的会计，但因为要辅导小西和赵北学习，那么多年她就没有停止过学习，十几年的教师生涯，经常做梦都还在教学的课堂上，上课对她来说，就如同呼吸一样简单的事情。

中午就在青少年宫的食堂吃饭，吃完饭她没有马上写教案，而是带着笔和笔记本来到了幼儿园。

小西一直在等着徐惠清来接她。