第7章 我的同桌唐晓曼（1 / 2）

刘老师做事总是有目的丶有计划的，并且舍得在上面花时间和精力。他对我们要求很严格，凡是他要求做的事，我们都要认真完成。到了星期一，大家都把作文交给了他。他看后很满意，还表扬了几位作文写得好的同学，并把他们的作文推荐给语文老师点评。

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当时，学校没有教师宿舍，刘老师住在城里。他每天都是步行到学校上课，弯着腰，提着个黑皮包，步履匆匆，目不旁视。总是来得很早，回去很晚。在学校里，你总能看到他的身影。他的年纪虽然比我们大一辈，但他有一颗童心，经常与我们在一起活动，与我们谈心交流，相处融洽。他渐渐赢得了同学们的好感，同学都把他当成了可亲可敬的长辈和亲密无间的朋友。在他的带领下，我们班的同学精诚团结，积极向上。由原来纪律较差的班级，变为纪律较好的班级，期末被学校评为先进班集体。

虽然取得了一些成绩，但刘老师并不满意。他知道，我们班的学习成绩，还赶不上同年级中一班二班的成绩。因此，他经常鞭策我们：珍惜时间，努力学习，争取赶上其他班的同学。

在当时，学习成绩虽然不作为评选优秀班级的唯一条件。但班与班之间的竞争还是相当激烈的。为了把班上的成绩提高上去，刘老师费尽了心思。他在班上建立了学习小组，让同学们互相帮助，每天课后要求同学们把作业做完。每一学科交作业的情况他都要过问，还把班上几个调皮的和成绩落后的同学挑出来，他亲自督促和指导。最后，他在班上还推行了「一帮一」的学习活动。

为了实施他的计划，他又把班上的座位进行了大范围的调整。以前与我坐的孙玉梅被调走了，调来唐晓曼与我坐，也就是说我与唐晓曼建立「一帮一」的关系。因此，唐晓曼成了我的同桌。当然，刘老师的目的，调她来不是让她来帮助我，而是让我帮助她。当时，我的成绩虽然不算很好，但也不算差，帮助唐晓曼绰绰有馀。刘老师对我说：「唐晓曼上课思想爱开小差，你要经常提醒她，帮助她把成绩提高上来。」

其实，对于唐晓曼，我早就认识她了。上次她与黄龙闹矛盾，我就感到黄龙做得不对。唐晓曼家住在城里的中心大街上。她的爸爸是公司职员，妈妈在街边摆摊卖小百货。以前，我常到街上玩，看见她帮她的妈妈看摊子。摊子上摆着纽扣丶针线丶胶带丶火柴丶毛巾丶床单等。她规规矩矩地坐在小凳上，穿着圆领的红衣服，脸红扑扑的，手里拨弄着小布娃，非常文静。她给我的印象不错。说句实话，我不喜欢像副班长王美英那样凶巴巴的人，也不喜欢像杨霞那样整天「叽叽喳喳」的人。唐晓曼什麽都好，就是上课注意力不集中，成绩差点。这次刘老师安排她和我坐，我要好好帮助她。

唐晓曼听到刘老师调她和我坐，收起书包就跑过来了。她非常高兴，口里喊着：「班长，你要帮助我哈！」别看唐晓曼平时文静温柔，但内心却比较开朗大方。与我坐，她有很多话要说。

她说：「我早就不想和他们坐了，是他们爱讲话，刘老师以为是我讲话，还批评我。与他们坐根本学习不成，个个都是话痨子。你不与她说话，她偏要找你说话；你不与她玩，她偏要找你玩。哎，这下好了，我可以安心学习了。你是知道的，我在小学的时候，我的成绩是很好的，还经常得到老师的表扬。只是进了中学以后，他们经常找我玩，不让我安静，使我分心了，所以成绩有点下降了。班长，我现在与你坐，你要好好帮助我啊。」

我说：「谈不上帮助，咱们是老同学，互相学习吧。」唐晓曼是我小学时候的同学。在小学的时候，她的确遵守纪律，很少与同学追逐打闹，课间常常独自坐在自己的位置上做作业。她的成绩虽然不像她说的那样好，但也不算差，属于中等水平的样子。然而她给我的印象并不是成绩，而是她爱乾净和爱打扮的习惯。我觉得唐晓曼与其他女同学不一样，给人的感觉，总是清清爽爽，乾乾净净的。她皮肤白皙，穿着得体，脸呈桃形，牙齿齐整，眼睛忽闪忽闪的，头发又黑又长。手腕上还经常戴着几个用毛线绕的胶圈，五颜六色的，非常好看。

当然，我的主要任务是带好她，帮助她提高学习成绩。开头几天，我提醒她，要想搞好学习，其实很简单。首先要认真听老师讲课，然后下去按时完成各科作业，不懂的就问老师同学。这样坚持下去，学习就好起来了。

她很认同我的说法，开始认真学习起来，也拿出本子做作业。但过了不久，她上课就开始分心了。要麽拿出小针来穿珠珠，要麽拿出小剪刀来剪胶带，稍不注意她就从小盒子里拿出水果糖来吃。我提醒她：「上课不能做这些，否则听不懂课，做不起作业，成绩会下降。」但她没有在意我的话。

唐晓曼真的有些差，连简单的数学题都做不起。有次，我向她讲解一个几何题。我怎麽讲她都不懂，我有些火冒了。她却不耐烦地说：「什麽边角边，边边角的，绕来绕去，我不懂。」说完，她生气地站起来走了。

过后，我把这件事告诉刘老师。刘老师说：「不用急，慢慢来，帮助同学要有耐心，要讲究方法。我和你说，我虽然是数学老师，但我的数学并不怎麽好，因为很多数学知识现在都更新了，我教你们都是边学边教，每备一节课我都要琢磨半天，怎样才能把你们教懂，每晚都研究到深夜。」

见我有所领悟，他又接着说：「唐晓曼虽然基础有些差，但脑筋还是灵活的，你要想想用什麽方法讲她才懂。」