第8章 参加建校劳动（1 / 2）

我心里很失落，走路无力，对学习也失去了兴趣。见我萎靡不振的样子，刘老师仿佛看透了我的心思，说：「你平时都很活泼的，这几天怎麽这样消沉了？难道你也迷失方向了吗？你看到没有，你的成绩已经下降了。你作为班长，你的表率作用到哪里去了？」

刘老师的话，顿时点破了我内心的迷惘和沉寂。是的，这段时间我的确没认真听课，很多题目都做不起了。再这样下去怎麽行呢？于是，我又重新振作起精神来。

转眼到了期中考试，据说这次考试的题目是学校请其他学校的老师出的，全部闭卷考试，统一改卷。学校的目的是检查各科老师的教学情况，以便下一步对学校教学工作做出调整。

刘老师对这次考试也非常重视，他告诉我们：「考试时一定要认真，不能弄虚作假，一定要考出真实的成绩。」他也想利用这次考试的机会，检验一下这段时间以来他改进教学管理的教学效果和本班在年级中的学习情况。

考试一个星期后，成绩出来了。当刘老师拿着考卷向我们公布成绩的时候，他满脸堆笑，心情激动。他说：「这次考试我们班考得不错。在初二年级十个班中，我们班总成绩名列第三，比前次又进了一步。特别是数学这科，张宇航考得第一名，郑少强考得第三名，学校前三名我们班就占了两个。」他说完，教室里立即响起「哗哗」的掌声，大家都不约而同地把目光投向那两位同学，为此感到自豪和骄傲。

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刘老师说：「同学们，看来我们的学习方法是正确的，我们的努力是有成效的，希望大家再接再厉，争取更好的成绩。」刘老师的话鼓舞了我们，增强了我们学习的信心。

当时，学习条件十分艰苦。学生的学习，基本上只依靠老师的教和学习所发的几本教科书。学校没有图书室，没有实验室，也没有其他辅助材料，但同学们却考得这麽好。

半期考试后，学校把此次成绩和其他中学的成绩做了对比，发现本校学生成绩有了大幅度的提高，老师们深受鼓舞。校长在总结大会上对老师们说：「今后我们不仅要把主要科目教好，也要把其他科目教好，争取让学生德智体几方面都得到发展。」

当时，由于条件的限制，学校许多教学活动难以开展，特别是体育活动。由于新校园还处在建设的初步阶段，学校还没有操场和篮球场。学校的体育课只能在原县委大楼前的小广场上进行。只能进行跳高丶跳远丶掷铅球丶打桌球等小型活动。跑步丶篮球等大型体育活动无法开展。为了配合教学，全面提高教育教学质量。学校决定加快校园建设步伐，发动学生参加建校劳动。

新校园就建在老县委大楼东面百米外。当时操场已开挖出了大体的轮廓，但地面凸凹不平，土石相间，杂草丛生，无法开展体育活动。所以，一到星期六我们就带上锄头丶撮箕丶铲子等工具参加劳动。

开初，学校没有具体分工，学生们一到场地就展开劳动。大家蜂拥而上，不分班级，围着土堆挖土，或争先恐后地运泥。你来我往，此起彼伏，热闹异常。后来，由于学生分布不均，不利于开展劳动，也容易造成学生受伤。学校就把操场划分成十多个板块，分到每班名下，各班完成各班的任务。

我们班分得了一小块，面积有一百多平方米。任务是将一块高出地面的泥土挖去填另一处低洼的坑道。填平了，还要到后面的山脚下挑沙子来铺地面。工程量虽然不算很大，但对于我们来说却是一项艰巨的任务。